AmadoraEduca 2024 | Atividades desenvolvidas

A biblioteca da Escola Secundária da Amadora é presença habitual na iniciativa AmadoraEduca promovida pela Câmara Municipal da Amadora. 

Durante os três dias deste evento foram dinamizadas um conjunto de atividades para as quais a professora bibliotecária contou com a colaboração das professoras Conceição Machado e Cecília Lopes, bem como dos alunos monitores das turmas 10.º 11 e 11.º 08.

Aqui fica uma pequena mostra da nossa participação...

... dos departamentos e clubes do AEPAP >>

AmadoraEduca 2024

De 27 a 29 de Maio irá decorrer no Parque da Liberdade - antigo Ski skate Amadora Park -, a edição do AmadoraEduca, iniciativa organizada pela Câmara Municipal da Amadora, que reúne as escolas e os alunos do concelho da Amadora.

Esta iniciativa anual promove a troca de experiências, a partilha de conhecimentos e saberes, com vista ao estabelecimento de redes de comunicação e de trabalho integrado entre as várias escolas do Município e, sobretudo, entre os diferentes graus de ensino. Visa igualmente divulgar os projetos educativos desenvolvidos ao longo do ano letivo pelos agrupamentos de escolas, no âmbito do Programa Municipal de Apoio aos Projetos Socioeducativos.

Durante três dias, das 09H00 às 17H30, em horário exclusivo às escolas, será oferecida às crianças e jovens diversas atividades, vários jogos e muita animação!

Como habitualmente a biblioteca da Escola Secundária da Amadora irá dinamizar um conjunto de atividades, as quais dá a conhcer no seguinte cartaz:

O AmadoraEduca irá estar aberto ao público, em horário a divulgar oportunamente.

A entrada é livre.

50 anos 25 de Abril | Exposição

Os 50 anos de democracia em Portugal foram assinalados no Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa com várias iniciativas dinamizadas pelo Grupos de Recrumentamento de História e de Geografia, Clube Europeu e BE/CRE, em colaboração com os diretores de turma.

Entre os dias 22 de abril e 2 de maio, esteve patente no Polivalente, uma exposição dedicada à celebração da Liberdade que incluiu - mensagens e poemas alusivos à efeméride pela autoria de alunos de diversas turmas, uma mostra bibliográfica dedicada à Revolução de abril, projeção de documentários históricos sobre a Revolução, apresentação das infografias do PORDATA intituladas “5 décadas de democracia, o que mudou?”, que foram exploradas pelas turmas visitantes com base no preenchimento de um roteiro/questionário e momentos de interlúdio musical onde foram ouvidas algumas canções de intervenção. 

A comemoração dos 50 anos do 25 de Abril na ESA, culminou no dia 29 de abril, com uma sessão-debate, a convite da RTP, e contou com a presença do eurodeputado José Gusmão. A sessão-debate intitulada " Desafios da União Europeia em ano de eleições", foi dinamizada por alunos do Clube Europeu pertencentes a turmas de 12.º ano de Línguas e Humanidades. 

Aqui ficam também as ligações a:

Roteiro de Infografias PORDATA "5 décadas de democracia, o que mudou?"
https://drive.google.com/file/d/1uMbexIZZVlcdx1YVARWX7Im082zhgB3R/view?usp=sharing

Questionário elaborado pelos alunos do 12.º 11 à comunidade escolar sobre a Revolução de 25 de Abril:
https://forms.gle/rZb2tg74VBv53TYQ8

Troca internacional de marcadores digitais - exposição dos trabalhos

Encontra-se patente, no polivalente da escola, a exposição relativa ao projeto de troca de marcadores digitais.

Pretendemos, deste modo, dar a conhecer à Comunidade Escolar os trabalhos elaborados quer pelos nossos alunos, quer pelos alunos indianos, parceiros neste projeto.

Os marcadores, que foram impressos, encontram-se à venda na biblioteca.

Aqui fica o convite:

Troca internacional de marcadores digitais - marcadores enviados

Partilhámos com os alunos de Adani Foundation, Shree Mota Bhadiya Primary School no 3, em Kutch, Gujarat, India, os marcadores digitais realizados pelos alunos do 12.º Ano, no âmbito da disciplina de Aplicações Informáticas B.

Os alunos quiseram, nos seus trabalhos, dar a conhecer aos seus parceiros, elementos fundamentais da História e Cultura Portuguesa, tais como monumentos arquitetónicos importantes entre os muitos dos oito séculos nos quais transcorre a nossa identidade nacional, símbolos diversos (azulejos, selos, o Galo de Barcelos, Clubes de Futebol, elementos da nossa gastronomia, etc.), personagens que expressam a nossa singularidade como país (reis, guerreiros, navegantes, poetas, cantores, romancistas e desportistas), bem como excertos de obras literárias.

Parabéns pelo empenho dos nossos alunos.

Troca internacional de marcadores digitais - marcadores recebidos

No âmbito da celebração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) os alunos da disciplina de Aplicações Informáticas B aceitaram o desafio para participar na parceria internacional "Digital bookmark exchange programme 2023", promovido pela IASL.

A nossa escola parceira neste intercâmbio é Shree Mota Bhadiya Primary School n.º 3, localizada em Kutch, estado de Gujarat - India. 

O professor coordenador da escola indiana, Jayesh Mothariya, já nos fez chegar os marcadores da sua escola, bem como marcadores elaborados por alunos de outras escolas indianas, que tal como a Shree Bhadiya Primary School n.º 3, estão inseridas no projeto Utthan, da Fundação Adani.

Parabéns a todos (alunos e professores) pela parceria!

Eis alguns dos marcadores recebidos:

50.º Aniversário da Revolução de 25 de abril | Infografias PORDATA

A democracia em Portugal faz 50 anos em 2024! 

Desde 23 de março de 2022, passámos a viver mais tempo em liberdade do que em ditadura. Assim, para celebrar o 50.º aniversário do 25 de abril de 1974, a Pordata e a Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS) iniciaram um ano de debates sobre o país que éramos então e que somos agora.

Todos os meses têm publicado mini-infografias sobre as mudanças profundas que ocorreram, entre a década de 1970 e o presente, no emprego, na população, na economia, entre outras áreas importantes da vida nacional.

Reconhecendo o interesse dessas infografias para o público escolar, a RBE estabeleceu uma parceria com a FFMS, que, no início de abril, irá oferecer uma coleção impressa das infografias aos 448 Agrupamentos de Escolas/ Escolas Não Agrupadas inscritas na primeira fase de inscrição na iniciativa Abril depois de Abril. O Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa está incluído neste conjunto de escolas.

Paralelamente, a RBE irá disponibilizar algumas sugestões de exploração, que poderão ser usadas no âmbito da exposição física possibilitada pelos cartazes que as bibliotecas vão receber.

Atividade integrada na iniciativa Abril depois de Abril, designadamente no âmbito das propostas Fazer abril e Abril em dados.

Maratona de cartas 2023-24 | Os depoimentos

Relembramos que até dia 31 de janeiro poderás ainda participar na 22.ª edição da Maratona de Cartas, para tal basta assinar as petições e/ou redigir uma mensagem de solidariedade.

Aqui fica cada um dos depoimentos dos cinco casos selecionados em 2023:

Ahmed Mansoor: Preso por dizer a verdade

Ana Maria Santos Cruz: Justiça para o filho Pedro Henrique

Maung Sawyeddollah: A Meta (Facebook) deve reparar de forma efetiva as comunidades Rohingya

Thapelo Mohapi: É preciso investigar de forma rigorosa as ameaças e assassinatos dos membros do AbM

Uncle Pabai e Uncle Paul: Proteger os direitos das comunidades do Estreito de Torres

PARTICIPA!

NÃO FIQUES INDIFERENTE!

ASSINA COM O CÓDIGO: 2987 >>

Casos da Maratona de Cartas 2023

Conheça em detalhe as histórias das cinco pessoas que precisam da sua ação.

Ahmed Mansoor (Emirados Árabes Unidos)

Poeta, blogger e defensor dos direitos humanos nos Emirados Árabes Unidos (EAU), que está preso em al-Sadr, Abu Dhabi. Ahmed era uma das poucas vozes nos EAU que transmitia informação credível e independente sobre as violações de direitos humanos perpetradas no país. Levantava regularmente preocupações sobre a detenção, tortura e julgamentos injustos das vozes dissidentes nos EAU e abordava os problemas dentro do sistema judicial. Atualmente, passa os seus dias numa cela em isolamento, sem acesso a uma cama, livros, papéis ou canetas, sendo autorizado a sair da cela apenas três vezes por semana. Como forma de protestar contra as suas condições, Ahmed já realizou duas greves de fome, colocando a sua vida em risco. A sua libertação deve ser imediata e incondicional.

Conheça o caso completo >>

Ana Maria Santos Cruz (Brasil)

Ana Maria Santos Cruz, mãe de Pedro Henrique, defensor de direitos humanos brasileiro que foi morto, aos 31 anos, pela sua ação em prol da justiça racial. Os polícias suspeitos pelo assassinato de Pedro foram indiciados em 2019, mas quase cinco anos depois, ainda estão em funções na polícia. A investigação do assassinato ainda não foi concluída e o julgamento ainda não começou. É por essa razão que Ana Maria tem apelado continuamente às autoridades para que realizem uma investigação e um julgamento meticuloso, apesar das ameaças contínuas que tem recebido.

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Maung Sawyeddollah (Myanmar)

Jovem refugiado rohingya que teve de fugir da limpeza étnica perpetrada pelas forças militares do Myanmar. Com a sua família, Maung Sawyeddollah caminhou durante 15 dias até ao campo de refugiados Cox’s Bazar, no Bangladesh, onde ainda vive. Maung quer ser advogado e apela a que a Meta, empresa que detém o Facebook, assuma a responsabilidade pela sua contribuição para as atrocidades em Myanmar, já que os algoritmos da Meta amplificaram o incitamento anti-Rohingya no Facebook, “alimentando” a violência das forças militares do Myanmar.

Conheça o caso completo >>

Thapelo Mohapi (República da África do Sul)

Thapelo Mohapi tem dedicado a sua vida a lutar pelos direitos das pessoas em toda a África do Sul, particularmente em áreas que estão a sofrer dificuldades económicas, sendo o secretário-geral do Abahlali baseMjondolo (AbM), um corajoso movimento de base comunitária. Os membros do AbM, determinados a melhorar as condições económicas da sua comunidade, insurgiram-se contra casos de corrupção no governo local e trabalharam arduamente na criação de uma escola, horta, cozinha comunitária e loja. São, frequentemente, vítimas de assassinatos, violência, assédio e danos às suas casas, motivo pelo qual, desde 2021, Thapelo foi forçado a viver escondido.

Conheça o caso completo >>

Uncle Papai e Uncle Paul (Austrália)

Dois líderes comunitários da Nação Guda Maluyligal (das ilhas Boigu e Saibai no Estreito de Torres, a parte mais a norte da Austrália) que recorreram aos tribunais para contestar a ação absolutamente inadequada do Governo australiano em matéria de alterações climáticas. O seu objetivo é proteger as suas comunidades do efeito das alterações climáticas, que têm já ameaçado o seu modo de vida, sistemas tradicionais de conhecimento, práticas culturais e ligações espirituais, podendo conduzir à destruição das suas terras e cultura.

Conheça o caso completo >>

Não te esqueças assina com o código 2987.

Maratona de cartas 2023-2024

A Maratona de Cartas é o maior evento de direitos humanos organizado pela Amnistia Internacional em todo o mundo.

Nos últimos meses de cada ano, a Amnistia Internacional mobiliza milhões de pessoas em todo o mundo para que atuem em defesa de pessoas e comunidades em risco. Após a sua divulgação, milhões de pessoas aceitam fazer frente à injustiça e contribuir para um mundo mais justo: assinam petições, escrevem cartas, organizam eventos e juntam-se ao movimento.

A Maratona de Cartas 2023/2024 irá decorrer em Portugal até 31 de janeiro de 2024. O código atribuído ao nosso Agrupamento para a assinatura da petição é: 2987.

Também pode escrever cartas de solidariedade.

Se quiser enviar uma mensagem digital de solidariedade escreva-a AQUI.

Se quiser fazer um postal ou um desenho, envie por correio que a Amnistia Internacional Portugal irá fazer chegar aos destinatários:

Amnistia Internacional Portugal
Maratona de Cartas 23/24
Rua dos Remolares, nº7 2º Esq.
1200-370 Lisboa

Em alternativa pode digitalizar e enviar para ativismo@amnistia.pt

Contamos consigo?

Projeto Electrão

Na celebração do Dia Internacional dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE) os coordenadores do Projeto Electrão desafiam a comunidade escolar a redigir uma frase sobre a importância da reciclagem destes equipamentos.

Sê criativo e envia a tua mensagem para o endereço electrónico indicado no cartaz.

Participa até dia 20 de outubro.

Maratona de Cartas 2022/2023 | resultados e certificado

• Na sua 21ª edição, a Maratona de Cartas continuou a gerar um impacto muito positivo de direitos humanos; 

• Em todo o mundo, foram registadas, pelo menos, 5.320.261 ações em defesa dos direitos humanos – um aumento de 14,2% relativamente a 2021

• Em Portugal foram recolhidas 111.199 assinaturas e 2.929 mensagens de solidariedade para cada um dos casos deste projeto.

A vigésima primeira edição da Maratona de Cartas fez perdurar o impacto positivo de direitos humanos, em especial na vida das pessoas em foco da campanha. As ações online continuaram a crescer e houve também um regresso dos eventos presenciais, já que as restrições da COVID-19 terminaram na maioria dos países. Em Portugal, foram dinamizadas dezenas de sessões de educação para os direitos humanos, realizadas entrevistas, efetuadas ações de sensibilização e muitas outras ações de ativismo com a participação de centenas de pessoas.

A nível nacional, a mobilização de milhares de pessoas apenas foi possível graças à ação das estruturas da Amnistia Internacional, de pelo menos 316 escolas, várias entidades externas e dezenas de pessoas que organizaram eventos de recolhas de assinaturas junto de amigos e familiares. O impacto alcançado, sobretudo, nos cinco casos apoiados pela Amnistia Internacional Portugal, deveu-se, por isso, a esse ativismo, mobilização, empenho e dedicação ao longo dos meses de novembro e dezembro de 2022 e, ainda, janeiro de 2023. 

Veja os desenvolvimentos de cada caso - Aleksandra, Chow, Dorgelesse, Luis e Nasser >>

A totalidade dos detalhes fica disponível no relatório internacional de avaliação deste projeto.

Na Escola Secundária da Amadora participaram neste grande evento de cidadania  10 turmas, num total de 210 alunos.

Amadora Educa 2023 - Atividades desenvolvidas

Durante os cinco dias em que decorreu esta iniciativa da Câmara Municipal da Amadora a presença da ESA e da EB Roque Gameiro foi uma constante, com destaque para as numerosas atividades dinamizadas por docentes e alunos de ambas as escolas do Agrupamento e para o momento de poesia com Isaac Jaló e Carol Lua.

Aqui fica uma breve síntese produzida pela professora Ema Afonso, Coordenadora dos Projetos Educativos do Agrupamento.

Amadora Educa 2023

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Amadora Educa 2023

De 29 maio a 2 junho, o Parque da Ilha Mágica do Lido recebe mais uma edição do AmadoraEduca, iniciativa organizada pela Câmara Municipal da Amadora, que reúne as escolas e os alunos do concelho da Amadora.

Esta iniciativa anual promove a troca de experiências, a partilha de conhecimentos e saberes, com vista ao estabelecimento de redes de comunicação e de trabalho integrado entre as várias escolas do Município e, sobretudo, entre os diferentes graus de ensino. Visa igualmente divulgar os projetos educativos desenvolvidos ao longo do ano letivo pelos agrupamentos de escolas, no âmbito do Programa Municipal de Apoio aos Projetos Socioeducativos.

Durante cinco dias, as crianças e jovens têm ao seu dispor diversas atividades, vários jogos e muita animação!

No dia 1 de junho, Dia Mundial da Criança, o AmadoraEduca está aberto a todos.

Nesse dia, das 16h30 às 20h00, miúdos e graúdos estão convidados a visitarem aquele espaço, onde a animação é permanente, com muitas atividades a decorrer.

A entrada é livre.

PROGRAMA AMADORAEDUCA 2023:

Parque da Ilha Mágica do Lido - Venteira

Horário:

29 a 31 de maio e 2 de junho: 9h00 às 17h30 (acesso exclusivo às escolas)

1 de junho: 16h03 às 20h00 (público em geral)

Sessão de poesia para os alunos dos cursos noturnos

No dia 27 de abril, às 20H40 iremos receber a visita dos poetas Isaac Jaló e Solange Pacífico que generosamente aceitaram o nosso convite de realizar uma sessão de poesia dirigida aos alunos que frequentam os cursos noturnos da ESA.

Esta iniciativa visa incentivar o gosto pela poesia, através de propostas estéticas mais próximas da realidade e evidenciar a diversidade de estilo, forma e conteúdo deste género literário. Na sessão serão ainda declamados poemas e produzido um texto poético coletivo.

Contamos com alunos e professores "da noite" neste evento.

Aqui fica o convite:

Não faltem!

Contamos convosco!

Poesia com... Isaac Jaló e Solange Pacífico

Na próxima segunda-feira, dia 30 de janeiro, receberemos a visita dos poetas Isaac Jaló e Solange Pacífico. Pelas 11H50 e pelas 15H15, os alunos de algumas turmas de 10.º, 11.º e de 12.º anos, irão participar, no auditório da Escola Secundária da Amadora, nas sessões de poesia programadas.

Maratona de Cartas | Cada caso uma história...

Casos da Maratona de Cartas 2022

Conheça em detalhe as histórias das cinco pessoas que precisam da sua ação.

Aleksandra Skochilenko (Rússia)

Aleksandra decidiu que não podia continuar em silêncio face à invasão russa da Ucrânia. Devido a um protesto pacífico, neste momento está detida em condições terríveis e arrisca-se a uma pena de prisão que pode ir até aos 10 anos. 

Aleksandra deve ser imediatamente libertada.

Conheça o caso completo >>

Chow Hang-tung (China)

Em junho de 2021, Chow Hang-tung pediu para que, nas redes sociais, fossem acesas velas em memória de todos os manifestantes que perderam a vida no massacre de Tiananmen, em 1989. Por essa ação pacífica, encontra-se a cumprir pena de prisão. 

Deve ser imediatamente libertada.

Conheça o caso completo >>

Dorgelesse Nguessan (Camarões)

Dorgelesse nunca tinha participado numa manifestação, mas, em setembro de 2020, as condições socioeconómicas nos Camarões motivaram-na a juntar-se a uma pela primeira vez. Por ter ousado manifestar-se pacificamente, Dorgelesse está a cumprir uma pena de 5 anos de prisão. 

Deve ser imediatamente libertada.

Conheça o caso completo >>

Luis Manuel Otero Alcántara (Cuba)

Luis Manuel Otero Alcántara é um artista afro-cubano e autodidata, que publicou um vídeo online afirmando que iria juntar-se a uma manifestação pacífica em Cuba. Acabou por ser detido e levado para uma prisão de segurança máxima, onde se encontra até hoje. 

Deve ser imediatamente libertado.

Conheça o caso completo >>

Nasser Zefzafi (Marrocos)

Nasser Zefzafi é uma das figuras mais conhecidas de um movimento cívico que exige melhorias socioecónomicas para Marrocos. Contudo, devido às suas ações pacíficas em defesa dos direitos de todos, foi detido e condenado a 20 anos de prisão. 

Deve ser imediatamente libertado.

Conheça o caso completo >>

Não te esqueças assina com o código RM48.

Maratona de cartas 2022-2023

A Maratona de Cartas é o maior evento de direitos humanos organizado pela Amnistia Internacional.

Nos últimos meses de cada ano, a Amnistia Internacional mobiliza milhões de pessoas em todo o mundo para que atuem em defesa de pessoas e comunidades em risco. Após a sua divulgação, milhões de pessoas aceitam fazer frente à injustiça e contribuir para um mundo mais justo: assinam petições, escrevem cartas, organizam eventos e juntam-se ao movimento.

A Maratona de Cartas 2021 irá decorrer em Portugal até 31 de janeiro de 2023. O código da nossa escola para a assinatura da petição é : RM48

Também pode escrever cartas de solidariedade.

Se quiser enviar uma mensagem digital de solidariedade ou enviar um desenho ou uma imagem, escreva-a AQUI.

Contamos consigo?

Os 4 Elementos | Projetos

Candidaturas 2023

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Estão abertas as candidaturas para os projetos de Os  4 Elementos  - Terra Mater, O Fogo de Prometeu, Ler+ Espaço e Ler+ Mar –, até ao dia 12 de dezembro. Para se candidatarem devem aceder ao respetivo  formulário. 

Os 4 elementos - Terra Mater, O Fogo de Prometeu, Ler+ Espaço e Ler+ Mar - tem propostas irrecusáveis: criar roteiros digitais, produzir videojogos, construir objetos tridimensionais, escrever  artigos de jornal ou fazer documentários em vídeo. Os temas que enquadram os projetos, apelativos e de grande atualidade, percorrem algumas das grandes preocupações e curiosidades do século XXI, alterações climáticas, mitos gregos e sua influência na cultura ocidental, conhecimento do Universo, sustentabilidade do mar … 

Os elementos clássicos - Terra, Fogo, Água e Ar - foram propostos pelos filósofos gregos para explicar a natureza e a complexidade da matéria na Antiguidade, mas na atualidade é na ciência que encontramos respostas para os grandes desafios económicos, sociais e ambientais. Apesar dos inegáveis progressos científicos, que se traduzem na melhoria da qualidade de vida das populações e cujos reflexos se fazem sentir nas mais diversas áreas da nossa vida coletiva - saúde, alimentação, esperança de vida, bem-estar, sustentabilidade –, o acesso ao conhecimento e à informação esclarecida não está ainda ao alcance de todos. A fim de preparar os jovens para um futuro sustentável mais justo e inclusivo, assente em escolhas informadas, éticas e conscientes, propomos às escolas um conjunto de incentivos ao desenvolvimento da literacia científica, designado Os 4 Elementos - Terra, Fogo, Água, Ar. 

A cada um destes elementos corresponde um projeto específico: Terra Mater, O Fogo de Prometeu, Ler+ Mar e Ler + Espaço.

Cada agrupamento de escolas/ escola não agrupada pode candidatar-se a um ou mais destes projetos e apresentar até dois trabalhos por projeto - um do 1.º ou 2.º ciclo do EB e outro do 3.º ciclo do EB ou Ensino Secundário. 

Mais informações >>