Concurso Nacional de Leitura em Voz Alta 1.ª edição | 2020

A Biblioteca Municipal da Sertã, no âmbito da Maratona da Leitura, organiza a primeira edição do Concurso Nacional de Leitura em Voz Alta. O concurso que terá uma periodicidade anual destina-se às bibliotecas escolares integradas na RBE, através da participação de alunos do 3.º CEB  e do Ensino Secundário (Regular e Profissional).

O concurso admite duas categorias de leitura em voz alta do excerto de uma obra literária: 

➺ categoria individual;

➺ categoria coletiva (leitura em voz alta em coro). 

A escolha do género e dos textos literários a apresentar oralmente é livre. Contudo, a organização colocou à disposição uma lista de livros, de forma a alargar o leque de opções dos participantes que estão disponíveis >>

Depois basta gravar um áudio, com duração entre 45-120 segundos, em formato wav ou semelhante, sem compressão e enviar até 31 de março de 2020.

Consultem as normas de participação e preparem as vossa leituras!

Maratona de Cartas 2019 | Resultados

O nosso Agrupamento participou, mais uma vez, numa das maiores iniciativas da Amnistia Internacional (A.I.) – a Maratona de Cartas, que assume-se como o maior evento de ativismo do Mundo.

Nesta primeira edição inteiramente digital por motivos de sustentabilidade, sensibilizamos para um conjunto de casos selecionados pela A.I. de violações de direitos humanos, o que poderá resultar numa melhoria das condições de vida para os defensores de direitos humanos.

Recentemente (dia 5 de fevereiro) a A.I. teve conhecimento de que um Tribunal de Recursos de Teerão reduziu as penas de prisão de Yasaman Aryani e da sua mãe Monireh Arabshahi. Atualmente, em vez dos 16 anos de prisão a que estavam inicialmente condenadas, ambas deverão agora cumprir 5 anos e 6 meses. É evidente que esta ONG não cruzará os braços e irá continuar a trabalhar até que ambas estejam em liberdade!

Da Maratona de Cartas que finalizou no dia 15 de fevereiro a Organização destaca os seguintes resultados:

➻ A secção portuguesa contabilizou 113 572 assinaturas. Assinaturas que fazem parte de um total de quase 6 milhões em todo o mundo! E que serão entregues às respetivas autoridades.

➻A secção portuguesa recebeu 1453 cartas de solidariedade que serão enviadas para cada um dos casos.

➻ A Escola Secundária de Santa Maria da Feira é a escola convidada a participar do evento exclusivo organizado pela A.I.

A Biblioteca E@sa congratula-se com os resultados obtidos a nível nacional e felicita a Escola Secundária de Santa Maria da Feira pela sua brilhante participação.

A educação para a cidadania global | Estudo

"A Education Above All (EAA) tem o prazer de apresentar este estudo aos formuladores de políticas educacionais a nível internacional e nacional, num momento em que o Secretário Geral da ONU, António Guterres, na sua Iniciativa Global de Educação pretende que se implemente uma educação que promova a "Cidadania global".

As experiências de aprendizagem que preparam os alunos para uma cidadania responsável a nível local, nacional e global são uma parte essencial da Educação de qualidade. Os 'resumos' programáticos e temáticos reunidos aqui serão também um contributo para o diálogo político que se desenvolve sobre como a educação pode melhorar e apoiar a coesão social, a construção da paz e a construção do Estado.

São, assim, relevantes para a implementação da Iniciativa do Secretário-Geral e para os programas de apoio à “educação e construção da paz” (incluindo o novo UNICEF) e o desenvolvimento da educação em estados frágeis (incluindo as novas abordagens adotadas pela Parceria Global para a Educação).

Este livro mostra que a educação transformadora para a cidadania local, nacional e global e a paz pode ser implementada mesmo em condições difíceis, se houver um compromisso político em fazê-lo. Os autores forneceram exemplos e lições aprendidas a partir das suas próprias experiências.

O livro está dividido em três partes:

- A Parte Um fornece uma breve visão geral da educação para a cidadania global, incluindo no capítulo 1 o assunto e subtemas, no capítulo 2, os desafios do ensino de valores pessoais e desenvolvimento de comportamento e, no capítulo 3, a importância de ter uma política definida e holística aceite pelos principais interessados e com implementação eficaz.

- A Parte Dois compreende capítulos com contributos de profissionais e de especialistas, reflexões sobre os desafios do ensino para o desenvolvimento de valores e mudança de comportamento e estudos de casos que incluem a educação para cidadania, a educação cívica, a educação para a paz e para os direitos humanos.

-A Parte Três oferece alguns recomendações para ações futuras".

In: Prefácio 

Aceda ao documento clicando na imagem da capa.

"As cores da Cidade Cinzenta", de Rita Garcia Fernandes | e-book

Ficha técnica:

Título: As Cores da Cidade Cinzenta

Texto: Rita Garcia Fernandes

Ilustração e design gráfico: André Filipe

Edição: ACM - Alto Comissariado para as Migrações e CICDR - Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial; 1.a edição: 2016

Os recentes acontecimentos - a agressão a uma família no bairro Jamaica, no Seixal, e os insultos racistas dirigidos a um jogador num estádio de futebol português - que têm gerado rios de tinta, múltiplos comentários nas redes sociais e a esgrima de argumentações, com poucas ou nenhumas repercussões na alteração de atitudes e de comportamentos leva-me a recomendar a publicação do Alto Comissariado para as Migrações (ACM) e da Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial (CICDR), que foi integrada numa campanha de sensibilização dos mais pequenos para a eliminação da discriminação racial.

Trata-se do livro “As cores da cidade cinzenta” de Rita Garcia Fernandes, ilustrado por André Filipe que pode ser uma “semente” de educação intercultural.

Sinopse:

Era uma vez uma cidade pintada de cinzento.

As casas eram cinzentas, os jardins eram cinzentos, cinzentos eram os carros e os caminhos também. Na cidade, tudo existia pintado da cor cinzenta ... até as pessoas.

Um dia, porém, chegou à cidade cor de cinza uma família muito diferentes de todas as que ali viviam...

Clique na imagem da capa para continuar a leitura.

Media móveis: novos desafios Selfies, sexting, autoimagem física | materiais didáticos

Ficha técnica:

Título: “Selfies, sexting, autoimagem física”

Recurso Adaptado da série: Media móveis – Novos desafios

Autores: Stefanie Rack (klicksafe) Fabian Sauer (Handysektor, mecodia)

Tradução: Sónia Costa

Revisão: CIS|FCT Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P.

1.ª edição, agosto de 2019 (versão portuguesa)

Para saber mais sobre literacia dos media e cibersegurança, descarregue esta publicação da Fundação para a Ciência e Tecnologia:

INTRODUÇÃO*

Viver com e no contexto das redes sociais

[...]

"O que é que torna, [...] estes serviços tão fascinantes e porque é que os jovens estão tão entusiasmados com a sua utilização? Que questões se lhes deparam, em termos de privacidade e autoimagem física, relacionadas com a sua utilização? Estas páginas oferecem algumas ideias inspiradoras para debater estes temas".

Aceda ao documento clicando na imagem da capa.

*com alterações.

Fonte: 

RBE : Blogue "Selfies, sexting, autoimagem física | materiais didáticos", (Em linha) (Consult. 19.02.2020) Disponível em https://blogue.rbe.mec.pt/selfies-sexting-autoimagem-fisica-2331884

Mês da Internet Segura

Sexting | Campanha da P.S.P.

No Dia Europeu da Internet Mais Segura, dia 11 de fevereiro, a Polícia de Segurança Pública (P.S.P.) lançou o seguinte alerta: "mantenham privado o que é privado, minimizando os danos causados pela extorsão sexual online" e adoptou a seguinte imagem nesta campanha:

Fonte:

P.S.P. : Facebook (Em linha) (Consult. 18.02.2020) Disponível em https://www.facebook.com/policiasegurancapublica/photos/dia-europeu-da-internet-mais-segurarelembramos-este-alerta-mantenham-privado-o-q/1569369566451885/

Mês da Internet Segura

Sexting e intimidade online

As novas tecnologias como telemóveis, smartphones e redes sociais têm tornado o sexting mais disponível e recorrente entre jovens, adolescentes e também adultos.

O termo "sexting" resulta das palavras sex (sexo) e texting (envio de SMS) e tem como objetivo a troca de mensagens eróticas com ou sem fotografias via telemóvel, chats ou redes sociais.

O maior risco do "sexting" ocorre quando essas fotos, vídeos ou mensagens ao serem enviadas podem ser alvo de capturas de écran e ser encaminhadas para outras pessoas ou grupos que as poderão divulgar na Internet e utilizar com más intenções. Tenha em atenção que, atualmente, a partilha e disseminação destes conteúdos é assustadoramente célere.

Assim, antes de carregar no botão enviar e de se envolver nesta prática, questione-se primeiro das suas intenções e das consequências.

Pense duas vezes antes de enviar e… Navegue em Segurança!

10 conselhos para evitar o "sexting":

1. Não ceder a chantagens.

2. Evitar contactar com desconhecidos.

3. Denunciar o sexting.

4. Não partilhar informações íntimas e fotografias pessoais.

5. Não enviar selfies que te pode comprometer, mesmo que te peçam.

6. Estar atento que as suas fotos podem ser interceptadas por terceiros.

7. Saber exatamente quem recebe as fotos que partilha.

8. Não reenviar imagens, para evitar cadeias sem fim.

9. Rever as permissões de acesso às suas fotos nas redes sociais.

10. Alertar os seus amigos para o perigo de enviar e receber fotos, assim poderá evitar a propagação de sexting.

Mês da Internet Segura

Árvore de decisão:Pensa na tua lista de contactos online!

Conheces todos?

Esta árvore de decisão incentiva os jovens a ponderar sobre os seus contactos online e no modo como podem usar o controle de privacidade para proteger as suas informações pessoais.

Mês da Internet Segura

Árvore de decisão: Pensa em como te podes proteger online!

Alguém está a divulgar mensagens ofensivas sobre ti nas redes sociais. 

Sabes quem as enviou?

Esta árvore de decisão visa ajudar os jovens no caso de serem intimidados nas redes sociais.

Mês da Internet Segura

Árvore de decisão: Pensa nos conteúdos que publicas!

As publicações são sobre ti?

Esta árvore de decisão informa sobre o que os jovens devem considerar antes de publicar um conteúdo online.

Mês da Internet Segura

Partilha de dados pessoais

Cuidado com o que se partilha na internet: nunca dados pessoais!

Mês da Internet Segura

💖 Amar

Amar

Que pode uma criatura senão,
Entre criaturas, amar?
Amar e esquecer, amar e malamar,
Amar, desamar, amar?
Sempre, e até de olhos vidrados, amar?

Que pode, pergunto, o ser amoroso,
Sozinho, em rotação universal, senão
Rodar também, e amar?
Amar o que o mar traz à praia,
O que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
É sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?

Amar solenemente as palmas do deserto,
O que é entrega ou adoração expectante,
E amar o inóspito, o áspero,
Um vaso sem flor, um chão de ferro,
E o peito inerte, e a rua vista em sonho,
E uma ave de rapina.

Este o nosso destino: Amor sem conta,
Distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
Doação ilimitada a uma completa ingratidão,
E na concha vazia do amor à procura medrosa,
Paciente, de mais e mais amor.

Amar a nossa falta mesma de amor,
E na secura nossa, amar a água implícita,
E o beijo tácito, e a sede infinita.

(Carlos Drummond de Andrade, em "Claro enigma", 1951)

Oiça o poema "Amar" declamado pelo ator brasileiro Paulo Autran:

Fonte:

Revista Prosa Verso e Arte; "Amar _Carlos Drummond de Andrade" (Em linha) (Consult. 14.02.2020) Disponível em https://www.revistaprosaversoearte.com/amar-carlos-drummond-de-andrade/

💞 Dia de S. Valentim

O lobo que queria ter uma namorada | Vídeo

Para assinalar o Dia de S. Valentim / Dia dos Namorados e, deste modo,  celebrar o amor e a amizade sugerimos a visualização deste divertido vídeo intitulado “O lobo que queria ter uma namorada”, resultante da adaptação do conto com o mesmo título, escrito por Orianne Lallemend e com ilustração de Éléonore Thuillier.

Destinado aos mais pequeninos e não só ...

Exposição itinerante "Presse paper da sexualidade"

A Santillana, em parceria com diversas entidades, desenvolveu um projeto de educação para a saúde, denominado «Mais saúde, melhor futuro» constituído por três módulos.

O módulo de «Afetos e educação para a sexualidade» é apresentado na exposição itinerante "Presse paper da sexualidade" que está patente na Biblioteca Escolar a partir de 10 de fevereiro. Pode aceder ao inquérito a partir deste Blogue, aqui:

Para responder deverá utilizar os computadores da biblioteca ou o telemóvel.

É possível rever a exposição, clicando no cartaz.

VISITA-NOS!

Dia da Internet Mais Segura 2020

No dia 11 de fevereiro de 2020, comemora-se o Dia da Internet Mais Segura. 

Ao longo do mês iremos divulgar algumas atividades e / ou recursos relacionados com a Segurança Digital.

Fiquem atentos!

Livro do Mês - Fevereiro de 2020

O livro eleito como proposta de leitura do mês em que se assinala o Dia de S. Valentim / Dia dos Namorados foi escrito por María del Carmen Míguez Varela e intitula-se "Emoções e sentimentos".

Esta escolha visa contribuir para a reflexão e tomada de consciência da diversidade de sentimentos e de emoções promovendo nos leitores a assertividade, o respeito por si próprio e pelo outro e o controle de emoções negativas.

Leitura em voz alta | Sugestões PNL2027