Em defesa dos Direitos Humanos, sempre!

Recebemos um mail da Amnistia Internacional a divulgar que a edição de 2018/19 contou com um total de 5 912 113 apelos enviados, que demonstra o crescimento que esta iniciativa tem registado de ano para ano,  e com boas notícias dos casos que analisamos e defendemos este ano letivo, na Maratona de Cartas 2018.

Observam-se desenvolvimentos positivos nos casos selecionados, seja através da libertação de alguém que foi injustamente detido, com a implementação de leis ou com o fim das perseguições a alguém que simplesmente exigia justiça.

Como a Amnistia Internacional escreveu: "Por vezes os objetivos definidos demoram dias e meses a até serem atingidos, ou até mesmo anos. Contudo, uma coisa é certa: seja qual for o desenvolvimento positivo que se registe, conseguimo-lo apenas com o contributo fundamental de milhares de pessoas em todo o mundo".

Vale a pena conhecer a história de alguns dos casos mais recentes.

Clique na imagem e aceda ao ponto de situação das causas que “assinamos”!

Vida Maria

“Vida Maria” é uma curta-metragem em 3D, lançada em 2006, produzida pelo animador gráfico Márcio Ramos.

O filme mostra-nos a história da rotina da personagem “Maria José”, uma menina de cinco anos de idade que se diverte a aprender a escrever o nome, mas que é obrigada pela mãe a abandonar os estudos e começar a cuidar dos afazeres domésticos e trabalhar na roça.

Enquanto trabalha ela cresce, casa e tem filhos e depois envelhece e o ciclo continua a reproduzir -se nas outras Marias suas filhas, netas e bisnetas.

A pegada das mulheres na História

Ao longo da história, as mulheres fizeram contribuições extraordinárias para as suas sociedades. Algumas são bem conhecidas, outras menos, mas todas foram precursoras.

Explore uma pequena seleção interativa dessas mulheres, preparada pela ONU Mulheres, e saiba o que a realidade ainda é hoje para muitas mulheres e meninas em todo o mundo.

Clique sobre a imagem para aceder à linha do tempo interativa

Amor a sério

A propósito da efeméride em que se celebra o Namoro, dia 14 de fevereiro, a Secretária de Estado para a Cidadania e a Igualdade, Rosa Monteiro, promoveu a campanha #NamorarMemeASério, que tem como objetivo identificar de forma concreta alguns dos comportamentos que são sinais claros de situações de violência, quer seja física, psicológica ou sexual.

A campanha foi construída em parceria com ONG, Associações e Federações académicas, e contou com Alice Trewinnard, One Woman Show, Carolina Torres, Sensivelmente Idiota, Maria Correia, Mariana Monteiro como rostos de divulgação.

Fonte:

CIG - Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (Em linha) (Consult. 18.02.2019) Disponível em https://www.cig.gov.pt/acoes-no-terreno/campanhas/campanha-nacional-prevencao-combate-violencia-no-namoro-namorarmemeaserio/

Maratona das cartas 2018

Processo de contagem e de preparação das futuras entregas às autoridades pela Amnistia (Portugal)

O nosso Agrupamento participou, mais uma vez, numa das maiores iniciativas da Amnistia Internacional – a Maratona das Cartas. Com a Amnistia Internacional sensibilizamos para um conjunto de casos selecionados de violações de direitos humanos, o que poderá resultar numa melhoria das condições de vida para os defensores de direitos humanos.

Será que a Amnistia (Portugal) conseguirá bater o recorde do ano passado e enviar mais de 308 mil assinaturas?

As nossas, cerca de 3 700… já foram enviadas; e cada uma delas implicou um conhecimento dos casos onde os Direitos Humanos não foram respeitados.

Em Memória das Vítimas do Holocausto

Todos os anos no dia 27 de Janeiro recordam-se as vítimas do Holocausto de forma a fazer jus ao lema "Lembrar para jamais repetir". 

Com este objetivo mostramos a curta metragem "O unicórnio de porcelana"que se pode definir como um "drama histórico, que narra de forma delicada os horrores vividos durante a II Guerra Mundial na Alemanha nazista, e que fala de temas de profunda complexidade com rara beleza e delicadeza: nazismo, opressão, intolerância, redenção, memória, esquecimento, reencontros, perdas e ganhos.  

A memória, para uns, pode ser como o unicórnio de porcelana, quebrado, esmagado, tornado quase pó. 

Mas para outros, ainda que restaurada com suas marcas do tempo, suas fissuras, suas partes faltando, é o que faz a humanidade seguir adiante, em busca de um mundo melhor.

Assista aqui o filme “O Unicórnio de Porcelana” (Keegan Wilcox, 2010, 3 min.)

Fonte: 

Revista prosa Verso e Arte (Em linha) (Consult. 27.01.2019) Disponível em https://www.revistaprosaversoearte.com/o-unicornio-de-porcelana-um-filme-emocionante-sobre-a-coragem-e-a-pureza-das-criancas-mesmo-em-meio-a-guerra/

Cidadania e biblioteca escolar | Pensar e intervir

Um novo sítio em linha criado pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE)

"Assumindo o desígnio, inscrito na Carta do Conselho da Europa sobre a Educação para a Cidadania Democrática e a Educação para os Direitos Humanos (web | pdf ING | pdf PT), de transformação da sociedade por via da educação de cada cidadão, a RBE criou um sítio em linha, Cidadania e Biblioteca Escolar – Pensar e Intervir, com o propósito de promover uma cultura de cidadania democrática, reforçando o papel da biblioteca escolar no aprofundamento dos conteúdos do currículo e na formação integral das crianças e jovens nos dias de hoje, em convergência com a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Enquadrando-se no plano não formal e informal da educação, os conteúdos deste sítio estruturam-se em três áreas de ação, nas quais as crianças e jovens são os protagonistas:

⇒ Dinâmicas educativas ou jogos de aprendizagem promotores de atitudes e comportamentos que favoreçam a tomada de consciência, decisão e intervenção em grupo e no espaço público;

⇒ Clips ou ações do quotidiano que, não obstante o caráter espontâneo e efémero, podem ajudar ao envolvimento e à intervenção; 

⇒ Notas das escolas, espaço de partilha, pelas escolas, de ações que realizaram na área da cidadania.

Olhando para o presente, o ideal humanista de construção do conhecimento, alicerçado no bem e no belo, surge ameaçado. Olhando para o futuro, vemos na qualidade e continuidade das aprendizagens que todos possamos realizar o caminho que nos pode aproximar do cumprimento deste ideal. Confiamos nos responsáveis das bibliotecas para esta missão."

Rede de Bibliotecas Escolares

Kit de atividades para promoção dos Direitos Humanos

A Amnistia Internacional preparou um kit de atividades que visa a promoção dos direitos humanos nas escolas. Este kit contém atividades de dois tipos:

1. Comemorativas, com o objetivo de envolver a comunidade escolar na celebração da data.

2. De reflexão, que incentivam os alunos a melhor compreender e valorizar os Direitos Humanos e a responsabilizar-se pelo seu respeito, defesa e promoção.

Este kit está disponível aqui

O que são "Direitos Humanos"?

Uma breve história dos Direitos Humanos, neste pequeno vídeo de 9 minutos… para ficar a saber mais, clique na imagem e aceda ao vídeo e outros artigos. Podem ser um bom ponto de partida para os trabalhos a desenvolver em Cidadania.

Quais são os direitos humanos universais?

A ideia básica dos direitos humanos é que cada um de nós, independentemente de quem somos ou de onde nascemos, possui os mesmos direitos básicos e liberdades fundamentais. Isso pode parecer bastante simples, mas quais são exatamente os direitos humanos básicos? Quem os aplica e como?

Veja este vídeo educativo de Benedetta Berti, com animação de Sarah Saidan.

Fonte:

TED Ed Animation; (Em linha) (Consult. 12.12.2018) Disponível em https://ed.ted.com/lessons/what-are-the-universal-human-rights-benedetta-berti

70 anos da Declaração Universal dos Direitos do Homem

Em 1948, foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos Humanos como um padrão comum para todas as pessoas, de todas as nações. Ela determinou que os direitos humanos fundamentais fossem protegidos universalmente.

Junte-se à ONU e comemore o 70.º aniversário da Declaração. Grave um vídeo lendo um artigo do documento no seu próprio idioma.

Apoie os direitos humanos – adicione sua voz!

Saiba como participar >>

Aqui, o apelo do Secretário Geral, António Guterres:

A vida vale a pena ser vivida

DIGNIFICAR
INTEGRAR
APOIAR

"Sou portador de trissomia 21 e a minha vida vale a pena ser vivida. [...] Considerem-me como um ser humano, não como uma anomalia"

- Discurso comovente de John Franklin Stephens, na ONU

Como tratar uma pessoa com deficiência?

O vídeo apresenta pessoas que vivem com deficiência que falam sobre as formas adequadas de tratar alguém com deficiência.

Dia lnternacional das Pessoas com Deficiência

No dia 3 de dezembro celebra-se o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência. Esta celebração realiza-se desde 1998, ano em que a Organização das Nações Unidas avançou com a convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência.

A data tem como principal objetivo a motivação para uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência e a mobilização para a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar destas pessoas.

Este ano o Dia foi subordinado ao tema "Emponderando pessoas com deficiência e garantindo inclusão e igualdade", que chama atenção para os 30 objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU a serem alcançados em 2030 e como estes objetivos podem criar um mundo mais inclusivo e equitativo para as pessoas com deficiência.

Maratona de cartas 2018

A Amnistia Internacional lançou este mês a edição Maratona de Cartas 2018 subordinada ao lema “Resistimos juntos, vencemos juntos”.

Este ano foram selecionados cinco casos de mulheres que em cinco países de quatro continentes combatem ou combateram, até à sua morte, o desrespeito e as violações de direitos humanos, traduzidos por prisões arbitrárias, por condenações à pena de morte, por discriminação pela sua orientação sexual e por perseguição ao ativismo, à defesa do ambiente e à luta contra a injustiça.

As cartas e abaixo-assinados poderão resultar numa melhoria das condições de vida para os defensores de direitos humanos e pressionar as autoridades a condenar as atitudes arbitrárias.

Participe nesta campanha. Nós participamos!

Não fique indiferente!

A sua assinatura é um ato de cidadania.

Clique na imagem para conhecer os casos selecionados.

Veja o vídeo sobre esta iniciativa.

Dia Internacional da Tolerância

Hoje, dia 16 de novembro, comemora-se o Dia Internacional da Tolerância.

Em 1993, a Conferência Geral da Unesco tomou a iniciativa de eleger como o Ano das Nações Unidas para a Tolerância. Essa designação foi aprovada no mesmo ano pela Assembleia-Geral da ONU. Em 16 de novembro de 1995 foi aprovada pelos Estados-membros da Unesco a Declaração de Princípios sobre a Tolerância e um correspondente plano de ação. Entre as medidas sugeridas estava a designação de 16 de novembro como o Dia Internacional da Tolerância.

Este dia constitui uma oportunidade de reflexão sobre a tolerância e o seu significado. De acordo com a Declaração de Princípios sobre a Tolerância da ONU, ela é o respeito, a aceitação e o apreço pela diversidade em todos os seus âmbitos. Não deve ser considerada como uma concessão, mas sim um reconhecimento dos direitos humanos universais e das liberdades fundamentais de cada pessoa. Além disso, ninguém precisa de renunciar às suas opiniões ou convicções para praticá-la – todos são livres, mas devem aceitar, igualmente, a liberdade do próximo. 

Para desenvolver a tolerância é fundamental que cada um de nós pondere, coloque-se no lugar do outro e saiba escutar, antes de avaliar e de nunca rotular - veja o vídeo!

Direito à felicidade?

Steve Cutts neste pequeno filme de animação apresenta a história da busca incansável de um roedor pela felicidade e realização pessoal.

Qualquer semelhança com a realidade humana… pura coincidência?

Iniciativa "Miúdos a Votos"

A iniciativa "Miúdos a votos" é promovida pela Revista Visão Júnior e pela RBE e foi este ano, pela primeira vez, alargada aos alunos do Ensino Secundário. 

Esta iniciativa consiste na eleição dos livros preferidos dos alunos. Assim um ou mais alunos propõem obras (não é obrigatório ser livros das metas curriculares nem leitura recomendada pelo PNL) que terão de ser inscritas até dia 4 de novembro numa plataforma criada para esse efeito.

Os alunos que candidatarem livros terão no segundo período um espaço de tempo para desenvolver a campanha eleitoral. A votação que mobilizará todos os alunos realiza-se no dia 15 de março.

A apresentação dos resultados eleitorais a nível nacional será numa cerimónia pública a realizar no dia 31 de maio (no ano passado foi durante a feira do livro de Lisboa).

A biblioteca dará o apoio logístico (inscrição na plataforma da escola e livros propostos, organização e apoio na campanha eleitoral, organização da mesa do voto, mobilização de alunos para esse efeito, escrutínio eleitoral e envio dos resultados para o comité nacional).

Datas a reter:

- até 4 de novembro - recenseamento de escolas e apresentação dos livros candidatos. 

- 5 de dezembro - apresentação da lista nacional dos livros propostos. 

- 28 de janeiro a 13 de março - período para a preparação/execução da campanha eleitoral. 

- 15 de março - votação nas escolas participantes. 

- 31 de maio - apresentação dos resultados eleitorais, em cerimónia pública.

Mais informações disponíveis >>

19.º Encontro de Jovens sobre Direitos Humanos

A Amnistia Internacional Portugal promove nos dias 1 a 4 de novembro de 2018, no Estoril, o 19º Encontro de Jovens sobre os Direitos Humanos destinado a jovens dos 15 aos 18 anos, sob o lema "Eu escolho AGIR!" .

Esta iniciativa procura, entre outros objetivos, sensibilizar os jovens para a defesa e promoção dos direitos humanos, mobilizando-os para o ativismo.

Durante estes dias, jovens de todo o país vão descobrir como podem juntar a sua voz à de outras pessoas que querem fazer a diferença! Através de jogos, dinâmicas e trabalhos de grupo debate-se questões sobre a Amnistia Internacional, a discriminação, os refugiados, o papel dos defensores de Direitos Humanos e a importância dos jovens no ativismo.

A inscrição tem um custo de 15 euros por participante, que inclui materiais, alimentação e alojamento e podes inscrever-te até dia 25 de outubro.

Consulta o programa >> 

Inscreve-te aqui

Ano Europeu do Património Cultural - Recursos Pedagógicos

No âmbito da celebração do Ano Europeu do Património Cultural, também com referência à Marca do Património Europeu, encontram-se disponíveis uma série de ferramentas destinadas aos alunos dos 10 aos 15 anos de idade.

Os recursos disponibilizados visam ajudar os professores a abordar e a debater o tema do património cultural nas salas de aula.

A sua utilização está isenta de direitos em 2018.

Leia as condições gerais antes de descarregar o material.

Para proceder ao descarregamento dos materiais e aceder a outra informação relevante, clique aqui